La Campaña Mundial por la Educación es una coalición internacional presente en más de 100 países, que surge con el objetivo de garantizar a todas las personas el acceso a una educación de calidad.

 

A raíz de la emergencia sanitaria derivada de la COVID-19, la coalición de la CME en España (AyudaenAcción, Plan Internacional, Educo y Entreculturas) decidió emprender una campaña para reivindicar la defensa del derecho a la educación en tiempos de crisis.

Campaña Mundial por la Educación

La crisis del coronavirus ha logrado visibilizar las fallas que provocan la inestabilidad de nuestros sistemas educativos.

Muchos niños, niñas y jóvenes no tienen acceso a las tecnologías necesarias para llevar a cabo su escolarización a distancia; muchas familias no disponen del tiempo o los recursos necesarios para facilitar en casa la educación de sus hijas e hijos; y otros tantos menores han dejado de tener acceso a una alimentación sana porque su comida principal dependía del comedor escolar.

 

 

#LaMejorLección trata de visibilizar la importancia de los centros educativos como espacios de protección frente a diferentes tipos de violencia y el valor de la educación como un derecho que no puede verse interrumpido o vulnerado en ninguna circunstancia.

La campaña se fundamenta en el documento de posicionamiento de la coalición, que diagnostica los efectos de la emergencia sanitaria en los procesos educativos, e insta a los gobiernos a tomar medidas para asegurar que el derecho a la educación sea salvaguardado.

Para ampliar el debate social en torno a la necesidad de garantizar el derecho a la educación, la CME nos encargó diseñar una serie de contenidos audiovisuales que presentaran el significado de la campaña a través de diferentes plataformas digitales.

 

 

Para conceptualizar el diseño de los contenidos partimos de influencias derivadas del ecosistema digital.

Como consecuencia del confinamiento domiciliario, la comunicación online se ha convertido en un medio fundamental para hacer posible el vínculo con los demás. La necesidad de acudir a las telecomunicaciones para hacer posible el desarrollo de nuestra vida cotidiana ha quedado latente a lo largo de esta crisis, y el ámbito de la educación ha sido uno de los tantos afectados. Para poner de manifiesto el carácter digital que ha envuelto por completo nuestra experiencia durante la pandemia, nos apropiamos de interfaces digitales reconocibles para dar forma a los contenidos de la campaña. Y para aterrizar la narrativa de los contenidos, realizamos una serie de entrevistas a través de videollamadas con personas involucradas en el ámbito de la educación.

 

 

El resultado es un conjunto de piezas que pretenden impulsar la reflexión sobre qué hemos aprendido de esta crisis, cómo estos aprendizajes pueden ayudarnos a reforzar nuestros sistemas educativos y, en definitiva, cómo podemos generar sociedades más sostenibles.